学校文化品牌建设，不是让孩子们去适应打造出的品牌学校，而是打造出适合学生健康发展的品质学校。

　　时代诉求：

　　加强学校文化品牌建设，是我国社会发展的客观要求，是实现现代学校功能的需要，也是提升学生素质和建设和谐校园的需要。学校文化品牌建设是一个动态发展的概念，是一个由显示状态向相对理想状态发展的概念，是社会发展对学校提出的客观要求，也是教育者的自觉行为。

　　文化力量：

　　一所拥有完善文化体系的学校，不但可以形成自身独特的文化品牌，还可以提高自身的管理效益。学校管理效益的提高意味着学校所有的资源可以得到更合理的配置。高效率的资源整合，更加有助于学校打造自身品牌。

　　学校品牌这种文化力量决定了一所学校与另一所学校不同的内涵和外延，同时也是学校的发展力。学校也因为这样的文化力量卓然而立。